ENFOQUES DE TERAPIA OCUPACIONAL                     UNIPAMPLONA 2015

El enfoque psicodinámico al que llamaremos a lo largo de este trabajo ENFOQUE ANALÍTICO, parte de teorías que trabajan el origen de la personalidad del individuo y sus motivaciones e incluye métodos que ayudan al individuo a ganar autoconocimiento y crecimiento personal trata con las  motivaciones  inconscientes para  la  acción,  las interacciones y creencias y el contenido simbólico de las imágenes y percepciones.

 

Este enfoque establece elementos que influyen en el desempeño cotidiano del individuo, tales como los simbolismos, la expresión de sentimientos, las emociones, actitudes y relaciones objétales, que posibilitan su expresión y canalización a través de los medios terapéuticos utilizados por el Terapeuta Ocupacional y que son básicos para establecer el concepto y la propuesta ocupacional, los delineamientos para el manejo de los medios de intervención y de manera importante la relación terapéutica.

 

Para una mayor comprensión de este enfoque se debe partir del marco de referencia psicodinámico el cual esta basado en las teorías apoyadas en los trabajos de Freud (1900-1949) creador del psicoanálisis: y la terapia psicoanalítica, El Psicoanálisis, es la ciencia del inconsciente que tiene sus propias leyes de funcionamiento: la condensación y el desplazamiento, vías por las que se produce la cadena asociativa que posibilita conocer al sujeto y orientar su recuperación. Estas fuerzas inconscientes son las que determinan el comportamiento.

 

• El Enfoque Analítico es importante para Terapia Ocupacional ya que con base en este identificar o detectar si un individuo tiene fijaciones en alguna de las etapas del desarrollo psicosexual que le estén alterando su conducta; además podemos observar a través del comportamiento de la persona la expresión de contenidos inconscientes lo que ayuda a explorar el conflicto primario del individuo. También es fundamental para detectar y trabajar la utilización de los diferentes mecanismos de defensa y por medio de la relación terapéutica contribuir para que la persona pueda darse cuenta de sus propias conductas a través de los señalamientos, contribuyendo así en el autoconocimiento y crecimiento yoico.

 

• El Analítico es un Enfoque teórico-práctico, el cual ve a las personas, los medios y las actividades como objetes investidos con energía psíquica. Dentro de este se toman  los principios de la relación objetal que retoma la interacción con los objetos, y la que es necesaria para satisfacer las necesidades personales, promover el desarrollo psicosocial y alcanzar la autorealización.

 

• Las actividades son exploradas a través de los procesos de comunicación que estas facilitan y se manejan tanto para la evaluación como para tratamiento, ya que posibilitan entender  el comportamiento sus problemas origen, mediante éstas se busca incrementar el autoconocimiento y el autoentendimiento. Dentro de este enfoque el paciente es motivado a realizar acciones y estructurar sus pensamientos a partir de las respuestas y el significado personal que le da a las actividades terapéuticas.

 

 

 

El Terapeuta Ocupacional utiliza técnicas expresivo-proyectivas para posibilitar la expresión de contenidos internos con el fin de disminuir la ansiedad, lograr conocimiento de sí mismo, aumentar autoestima, ofrecer elementos defensivos al yo, mejorar las relaciones objétales y que el usuario adquiera mayores habilidades adaptativas a nivel emocional y por ende social. Se busca que el usuario comprenda sus símbolos y logre un entendimiento dinámico de su comportamiento y sus dificultades, durante la relación terapéutica y la realización de la actividad el terapeuta ocupacional facilita que el paciente identifique el significado de su comportamiento.

 

La base fundamental de la intervención es el logro de cambio llevando el contenido inconsciente productor del síntoma a la conciencia. El objetivo es resolver el conflicto para permitir la satisfacción de necesidades de manera aceptable para el ambiente social y para ayudar a la persona a aprender nuevos comportamientos, más satisfactorios con proyección consciente.

 

DESCARGUE AQUÍ DIAPOSITIVAS DEL ENFOQUE